Том 1    
Глава 1: Подозрительный взгляд
Начальные иллюстрации Пролог Часть 1. Подчинение Глава 1: Искушение директора школы Глава 2: Юрия 1 Глава 3: Юрия 2 Глава 4: Юрия 3 Глава 5: Будучи учителем Глава 6: За школой Глава 7: Аника 1 Глава 8: Аника 2 Глава 9: Аника 3 Глава 10: Отчёт о школьной проверке Глава 11: В кабинете директора 1 Глава 12: В кабинете директора 2 Часть 2: Президент школьного совета Глава 1: Вторжение Глава 2: Сразу с двумя 1 Глава 3: Сразу с двумя 2 Глава 4: Новая цель Глава 5: Вызов в комнату школьного совета Глава 6: Инес 1 Глава 7: Инес 2 Глава 8: Инес 3 Глава 9: Настоящее лицо Инес Глава 10: В комнате Инес 1 Глава 11: В комнате Инес 2 Глава 12: В комнате Инес 3 Часть 3: Женщина-учитель Глава 1: Подозрительный взгляд Глава 2: Замеченный преследователь Глава 3: Игры с Аникой 1 Глава 4: Игры с Аникой 2 Глава 5: Поймать строгого учителя Глава 6: Лизелотта 1 Глава 7: Лизелотта 2 Глава 8: Лизелотта 3 Глава 9: Встреча сотрудников (иная) Глава 10: Юрия и Лиз 1 Глава 11: Юрия и Лиз 2 Глава 12: Юрия и Лиз 3 Глава 13: Направляясь в рай Дополнительная глава: Бытность в кабинете директора Послесловие автора


Вам нужно авторизоваться, чтобы писать комментарии
valvik
9 мес.
Походу планов на 2 том нету(((
valvik
2 г.
Второй том не планируете?
mevate
3 г.
3-ю часть в fb2 добавить можно?
valvik
3 г.
Огромное спасибо за перевод. Очень нравятся ваши переводы.
valvik
4 г.
Перевод отличный. Спасибо. Надеюсь на продолжение

Глава 1: Подозрительный взгляд

Прозвенел звонок к началу урока.

Ученицы уже были на своих местах, вот что значит хорошее воспитание.

Я встала за кафедру и осмотрела классы, проверяя, все ли на месте.

Меня зовут Лизелотта Канарис. И я учитель в этой школе.

— Что ж, давайте начинать совместный урок. Учитель Клоза, вы готовы?

— Да, готов, учитель Канарис.

Темноволосый учитель... Теофиль Клоза ответил мне.

Такой спокойный, но при этом очень дружелюбный, стал центром внимания всех учениц.

Всё-таки он единственный мужчина в школе.

Не знаю, как сюда пустили мужчину, хотя это запрещено, но он действительно талантлив.

До этого он был придворным магом, так что это ожидаемо.

— Сегодня мы будем использовать магию без заклинания.

Пока я объясняла учебный материал, учитель Клоза выводил буквы на доске.

Совместные занятия проводили раз в неделю, желая подстегнуть желание учиться, добавляя разнообразие в учебный процесс.

Когда с объяснениями было покончено, мы перешли к практике.

— Ладно, теперь я покажу вам всё на практике, будьте внимательны.

Я убрала учебник, отошла и встала напротив учителя Клозы.

— Готов в любое время, учитель Канарис.

— Тогда я не буду сдерживаться.

Передо мной появилась сфера огня, без использования заклинания, которую я направила в мужчину.

Если бы попала, он бы получил серьёзный ожёг, но мужчина остановил атаку с помощью стены воды.

Выглядел он непринуждённо, но для противодействия требовались выдающиеся навыки в магии.

Моя магия была острее меча, и всё же было обидно, когда её так легко остановили.

— Прекрасная работа, вот что значит бывший придворный маг.

— Что вы, на такое любой способен, — скромничал учитель Клоза.

По аудитории разносились аплодисменты и восторженные выкрики в его адрес.

Занятие закончилось без каких-либо происшествий.

Он был очень популярен среди учениц, но не вызывал у меня особого доверия.

Может это было лишь моё воображение, чтобы развеять тревогу, я решила проследить за учителем Клозой после занятий.

После ухода из школы, я какое-то время шла за ним следом.

Он общался о чём-то с кем-то из учениц.

— Это президент школьного совета Инес Баллак?

Непреклонная, но пользующаяся доверием со стороны одноклассниц.

Я прислушалась, чтобы узнать, о чём они говорят:

— Учитель, присоединишься к моей самоподготовке сегодня?

— Ах, точно...

Слова учителя Клозы разозлили Баллак.

— Боже, не забывай! Я ведь так тренировалась.

— Хорошо.

Что... Самоподготовка? Вместе с ученицей?

Я тоже помогала ученицам, когда у меня было свободное время, и всё же эта Баллок была довольно фамильярна.

Ей бы знать грань между учениками и учителями...

— В общем приходи вовремя куда обычно.

— Ага, будет плохо, если меня увидят с ученицей...

— Прости за странные слухи. А ты не можешь использовать какую-нибудь магию невидимости?

— Ну, не знаю даже...

— Подозрительно... Ты согласен так спокойно относиться к этому?

— За такое не выгоняют.

То, как они себя вели, показывало, что между ними что-то есть.

Хотя я не думаю, кто к Баллак получится так просто приблизиться.

Может она просто хорошо относится к нему как к учителю.

— Раз ему президент школьного совета доверяет, то может никаких проблем... Но прослежу ещё немного.

После того, как учитель Клоза расстался с Баллак, я снова последовала за ним

Похоже в этот раз он пошёл в другой класс. Кабинет второго года обучения.

— Как у вас дела, учитель?

— А, это ты, Арент? Скоро уже урок начнётся.

Теперь с учителем Клоза заговорила Аника Арент. Она славится своим знатным происхождением.

Хотя больше её знают за-за личных качеств.

Похоже она часто гуляет по городу и соблазняет мужчин.

— У вас после будет свободное время?

— ... Хоть причину назови, зачем спрашиваешь.

— Хочу пригласить вас на свидание.

К-какая откровенная.

Хотя при том, какая красавица Арент, мужчины ведь к её ногам так и падают?

В любом случае эти непристойности надо остановить!

Прежде чем я вышла, услышала неожиданные слова.

— Меня это не интересует. Ты на урок опаздываешь.

— Он отказал Арент?

Даже я, будучи женщиной, считаю её привлекательной.

— Того, кто из-за угла наблюдает, это тоже касается.

— А, д-да?!

От неожиданности мой голос стал непривычным.

Как же я опозорилась!..

— Что, это учительница Канарис?

Похоже меня раскрыли.

Скрываться было бесполезно, так что я вышла.

— А-ага... Я услышала мужской и женский голоса и подумала, что это немного подозрительно.

— Вот как, было бы проблематично, если бы здесь оказался ещё мужчина помимо меня.

Показывает, будто его это вообще не касается?

Хотя он и правда кажется прилежным учителем...

— Скоро звонок, Арент, иди.

— Н-но...

— Я немного поговорю с учителем Канарис, так что иди. Скажи другим, что я на пару минут задержусь.

Ей было поручено задание, так что остаться девушка не могла.

Изящно поклонившись, она пошла в класс.

— У вас ведь сегодня больше нет занятий, учитель Канарис. Какие-то другие дела?

— А, нет... В библиотеке кое-что надо.

— ... Вы же только за третий год отвечаете, зачем вам материалы по второму году?

Ведь и правда.

Нужна какая-то причина!..

— Хочу повторить кое-какие материалы для себя. Чтобы ответить на вопросы учениц.

— Вот значит как.

Похоже учителя Клозу мои объяснения удовлетворили.

Сама же я обливалась холодным потом, пытаясь понять, когда меня раскрыли.

Сейчас именно я казалась самой подозрительной.

... Сама теперь сожалею. И чего я следить стала?

Проклиная себя, я решила сменить тему.

— А вы легко смогли отказать Арент.

— Ну, у меня есть опыт общения с женщинами. Это ведь просто жажда приключений переходного возраста.

Теперь он уже точно меня убедил.

Вот что значит придворный маг.

От недостатка женского внимания он не страдал.

— Я всё поняла. Простите, что задержала.

— Нет, вы простите, что потревожил. До встречи, — сказав это, он последовал за Арент.

Наблюдая за ним со спины, я начала собирать воедино свои мысли.

— Замечательный учитель, помогает ученицам с самообразованием и знает подход к женщинам.

Чем больше смотрю, тем больше уверяюсь, что он подходит на роль учителя.

— Похоже зря волновалась.

Прежде чем подвести итог я покачала головой, чтобы развеять эти мысли.

— Надо понаблюдать ещё несколько дней. Если ничего не будет, сдамся.

Сказав себе это, я направилась в помещение для персонала.